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Pangea en los medios

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La VII edición del Concurso de Matemáticas Pangea ha tenido una gran repercusión en los medios. Para nosotros es muy grato que así sea, porque al fin al cabo nuestro objetivo es promover el estudio de las matemáticas y el motivar a los estudiantes para que profundicen en esta disciplina.

A continuación, ofrecemos algunos de los enlaces que hemos encontrado:

“Cuando yo era pequeño, los profesores daban clase sobre una tarima y había que llamarles de usted”, dice Julián, docente de lengua en el Centro de Educación Infantil, Primaria y Secundaria Cervantes. Nuria, compañera de profesión, comenta que por eso intentan ser el profe que nunca tuvieron.

La pedagogía pretérita era cuestionable, a algunas ya no nos tocó sujetar libros contra la pared, pero no se atendía ni se entendía la diversidad como ahora. El recreo podía ser más salvaje que el más salvaje de los oestes y no tanto por las peleas como porque antes no teníamos un suelo blando para amortiguar las caídas. Yo diría que el 80% de mis cicatrices nacieron en el cemento del Vicente Aleixandre, un colegio que ahora es un parking, porque la natalidad es inversamente proporcional al número de coches. O no, pero ya me entienden

Enlace: https://elpais.com/ccaa/2019/01/04/madrid/1546596566_514120.html

«Lo suyo con las Matemáticas siempre fue una relación por necesidad. Por necesidad de aprobar. Hasta que llegó segundo de Bachillerato y se tropezó con el profesor José Luis Leyes en el instituto Eduardo Blanco Amor.

Borja Atanes (Ourense, 2000) acaba de hacer Selectividad por la opción de Ciencias Sociales y ganó el premio Pangea en su categoría a nivel nacional. «Tengo que reconocer que ganar me pilló bastante de sorpresa. Desde que entré al instituto las Matemáticas me costaron bastante, pero este año gracias al profesor que tuve y a que empecé a verle utilidad práctica a lo que estudiábamos con la Programación Lineal», afirma. Fue ese mismo profesor que le metió el gusto por los números el que le propuso presentarse al concurso…

Enlace: https://www.lavozdegalicia.es/noticia/ourense/ourense/2018/06/23/joven-ourensano-gana-premio-pangea-matematicas/0003_201806O23C6994.htm

Saúl Sampedro, un estudiante de segundo de Secundaria del instituto Antonio de Mendoza terminó segundo de su nivel en el concurso nacional de matemáticas Pangea. La competición, en la que participaron más de 100.000 alumnos solo en España, uno de los dieciocho países en los que se disputó. La competición constó de dos fases, en las que debía resolver por internet veinte problemas de lógica. La entrega de premios será, dentro de unas semanas, en la ciudad de Madrid. El pasado otoño, Sampedro obtuvo el mejor resultado en las pruebas de un certamen incluido en el programa Hypatia, promovido por la Universidad de Jaén. Se convirtió en uno de los cincuenta menores galardonados en la iniciativa.

Los números no son la única disciplina que domina el adolescente, pues acaba de proclamarse ganador del noveno torneo de ajedrez de su centro en la categoría de experto, por delante de José Ramírez y Pablo Ibáñez. En el nivel básico los tres primeros puestos fueron para Irene Ming —la primera fémina que lo consigue—, Ángel Ibáñez y Ángel Martín.

https://www.diariojaen.es/provincia/alcala/plata-en-el-concurso-de-matematicas-pangea-2019-BA5662201

Y algunos enlaces más en la prensa:

https://www.diariodepontevedra.es/articulo/pontevedra/catro-alumnos-do-sagrado-placeres-chegan-final-espanola-do-concurso-matematico-pangea/201906011511511037652.html

https://www.axarquiaplus.es/raul-lopez-santaolalla-del-instituto-almenara-de-velez-malaga-queda-primero-en-la-primera-fase-del-concurso-nacional-de-matematicas-pangea/

https://www.elbuscolu.com/noticias-colunga-lastres/sergio-santos-villar-lastrn-de-ascendencia.-gana-el-1-premio-nacional-de-matemticas-de-1-de-bachiller/34196

https://andaluciainformacion.es/alcala-la-real/830739/un-gran-ano-en-el-departamento-de-matematicas-del-antonio-de-mendoza

  • Entrevista en RNE. Ganadores de la IV edición del Concurso de Matemáticas Pangea: RNE
  • “Ramón Ruiz felicita a Cristina Valle, 2º premio del Concurso de Matemáticas Pangea”: Europa Press y Gobierno de Cantabria
  • “El talaverano Víctor Lay suma el máximo de puntos en el Concurso de Matemáticas Pangea”: AhoraCLM
  • “Pablo Gómez Toribio gana el Premio Nacional Pangea de Matemáticas”: Mundiario
  • “Nuria de Pascual obtiene la máxima puntuación en el Concurso Pangea”: Diario Córdoba
  • “Un alumno de la Devesa Elche triunfa en el concurso español de Matemáticas Pangea”: El Mundo
  • “Alumnos de La Devesa, en la Olimpiada Pangea”: La verdad
  • “Un alumno de Sevilla logra el segundo puesto en un concurso europeo de matemática”: Europa Press
  • “Un vallisoletano representará a España en un concurso mundial de matemáticas”: El Norte de Castilla
  • “La Universidad CEU San Pablo acoge hoy la entrega de premios del III Concurso de Matemáticas Pangea”: Europa Press
  • Ceremonia de entrega de premios de Pangea celebrada en Universidad CEU en Onda Cero
  • Primera ronda del concurso Pangea celebrada en Seseña: Diario ABC 24/03/2013
  • Ceremonia de entrega de premios a los ganadores de Pangea 2014 (en catalán): Osona.com y el9nou

De dónde venimos: Objetivos

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Cuando se desarrollaron los dinosaurios hace unos 250 millones de años, la masa de la Tierra estaba unida en un solo supercontinente llamado Pangea (Pangaea), a partir del cuál se formaron los cinco continentes conocidos en nuestra era.

Con la creciente globalización, el mundo se parece cada vez más al antiguo supercontinente Pangea, en el que todos los territorios estaban conectados. Hoy en día los intercambios internacionales en educación y conocimiento cada vez tienen más importancia. De ahí nace nuestro lema: “Las Matemáticas Conectan,” una declaración de nuestras intenciones de reunir a estudiantes de diferentes lugares, estilos de vida y niveles de educación a través de nuestro Concurso de Matemáticas Pangea. De esta manera, los niños tienen la oportunidad de compartir sus experiencias y su gusto por las matemáticas con otros niños.

Para poder lograr que todos los estudiantes se reúnan sintiéndose cómodos con las matemáticas, preparamos al menos la mitad de todos los problemas de la primera ronda accesibles para todos los alumnos. De esta forma, también logramos que los estudiantes que menos destacan aumenten su motivación por las matemáticas.

Objetivos
Reunir a todo tipo de alumnos en torno a las matemáticas, aumentando el interés de todos, y restaurarlo también entre los que sienten mayor aversión por ellas.

El Concurso Pangea combina el entusiasmo de resolver lo enigmático mediante la lógica y la aritmética. Los participantes pueden y deben seguir transmitiendo sus experiencias a sus amigos y compañeros de clase, para difundir la idea de que el miedo a las matemáticas es infundado!.

El Concurso de Matemáticas Pangea tiene como principal objetivo motivar a los alumnos a estudiar más matemáticas.
Estimular tanto a los alumnos fuertes como a los poco dispuestos para la aritmética y resolución de problemas.
Apoyo de las instituciones educativas y las escuelas de todo tipo para desarrollar aún más el talento matemático de los estudiantes.
Fortalecimiento de la autoestima de los alumnos más débiles, de manera que más de la mitad de los problemas de la primera ronda son accesibles para todos.
Apoyo a la Educación e Investigación en el campo de las Ciencias.
Orientación interregional e internacional, pues con la creciente globalización, el intercambio de la educación y el conocimiento son cada vez más importantes. Empleamos las matemáticas con un objetivo intercultural.